As dificuldades de aprendizagem esta relacionada muitas das vezes por problemas do método de ensino ou por fatores ambientais ,no qual o ambiente familiar tem grande participação neste fracasso. A relação criança-familia deve ser priorizada nos diversos ambientes, seja ele hospitalar,institucional,clinico ou comunitário. Orientar os responsáveis, promover momentos de recreação entre pais e filhos, conhecer a família através de conversar informais, fichas de observação, álbum de fotografias, e de suma importância para ajudar a criança a enfrentar as dificuldades proveniente de déficits cognitivo. E importante deixa bem claro para os responsáveis que pai e mãe não sejam somente sinônimos de repressão ou ausência.Eles devem participar realmente da vida de seus filhos.
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